Výchovná koncepce
Základní směry výchovné práce
Respektuj a budeš respektován - důraz na rozvoj emoční inteligence dětí, prosociálního chování
Umění nám pomáhá rozumět světu - estetické zaměření nabízených činností, prohlubování vztahu ke kulturnímu dědictví, seberealizace v různých oblastech (výtvarné techniky, keramika, hudebně-dramatické činnosti, dramatizace, propojování různých oblastí)
Hlavním nástrojem je prožitkové učení, hlavní činností je hra.
Školní vzdělávací program
Školní vzdělávací program mateřské školy se nazývá:
RADOSTNÁ ATMOSFÉRA POMÁHÁ OTEVŘÍT SRDCE
Vychází z RVP pro předškolní vzdělávání, výsledků hodnocení minulých školních let, z nejnovějších poznatků v oblasti předškolní výchovy a z potřeb a přání dětí.
- program respektuje individualitu dítěte
- pomáhá pochopit základní principy demokracie
- dává dostatek prostoru ke sportovnímu vyžití
- klade důraz na environmentální výchovu
- obsahuje 10 témat vztahujících se k životu v přírodě i ve společnosti
Září - „ Pohádka plná kamarádů“
Říjen – „ Podzimní čarování“
Listopad - „Listopad, listopad, lísteček mi dlaň spadl“
Prosinec - „Prosincová kouzla a tajnosti“
Leden - „Co vyprávěla sněhová vločka“
Únor - „ Z pohádky do pohádky“
Březen - „ Objevujeme svět“
Duben - „Jarní radovánky“
Květen - „ Výpravy za poznáním“
Červen - „Čas loučení“
V posledním ročníku MŠ v rámci povinného předškolního vzdělávání u předškoláků probíhá:
program Maxík. Program je prováděn denně. Pokud není dítě přítomno v MŠ, pracuje dle zájmu rodičů doma s rodiči. Děti kreslí fixy se zásuvným hrotem, aby odlehčily ruku, podle pevně stanovených pravidel.
program na rozvíjení jazykových schopností podle Elkonina. Program probíhá jednou týdně, děti pracují s Hláskářem.
program Zipyho kamarádi. Program probíhá jednou týdně a děti se učí lépe popsat své pocity, lépe komunikovat, vytvářet a udržovat kamarádství, bránit se šikaně, říci si o pomoc, vyrovnat se se změnou či ztrátou.
